数字易经讲课内容？

数字易经是一种基于易经哲学思想而发展起来的数码占卜技术。讲解数字易经涉及到易经基础知识、数码学基础、占卜技法等内容。课程从数字易经的基础阶段开始，详细介绍数字与易经的关系，探讨数码之间的互动和演绎过程。同时，课程以易经的五行哲学为基础，诠释数字易经的特点和占卜理念。通过学习数字易经，可以帮助人们更好地认识自己，发现潜在问题，并寻求解决方案。

如何科学地看《易经》？

一阴一阳谓之道，阴阳动变是《易经》的思维原则。世界上万事万物都由一阴一阳所构成，并且阴阳对立、互根、消长、转化。

马克思主义哲学认为：世界上一切事物，无论大小，不管远近，都是互相联系、互相影响、互相制约、不可分割的，联系是事物固有的本性。

当代辩证唯物主义认为：对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，它提示了事物发展变化的动力源泉，认为世界上任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既相互斗争，又内在统一。于是，这种斗争性和统一性的相互交接，决定着事物的存在和发展。

所谓矛盾，就是事物内部和事物之间存在着的既相互对立又互相统一的因素和倾向。简而言之，就是对立统一。

而易经，太极图和阴阳思维原则，正是对立和统一的高度概括。所谓对立和统一，不就是阴阳对立和天人合一吗？

科学是微观验证宏观，实质检验理论，从形而下到形而上。易经是宏观指导微观，理论指导实际，从形而上到形而下。

这其中并不矛盾，太极图的阴阳鱼，就代表科学和哲学的不同思维，代表理科和文科的不同思维，代表东方和西方的不同思维……，两者是辩证的统一，易经即是科学的理论指导思想。我们对世界的认知，一定是科学和哲学的共同推进。

谁知道科学什么时候看懂过或破解过《易经》？恳请告诉我一下吧！

我们大概只能是看看，也仅仅是看看吧！还是仰着头，远远地看看。

看过注解的《周易》，看过一些名人教授讲解的《易经》，或《易经》与《论语》和《道德经》的关系，等等。不乏灵光一现的闪光，独辟蹊径的视角，近乎天才的见解，但是都说不清楚。以至于南怀瑾先生说，《易经》只能用来“把玩”，那是怎样一种无奈啊！

这是大概真是一本《天书》。科学，哲学，社会学，人类学，玄学，使用超级计算机，任何学说，任何方法，只要能让我们在有生之年能一窥《易经》的精髓，那怕是部分，也是我们此生的***。

群经之首，大道之源。①爱因斯坦说《周易》是打开宇宙迷宫之门的金钥匙！

②英国科学家李约瑟称《周易》为“万有概念宝库”！

③德国的数学家布莱尼茨发明⼆进制是受《周易》思想的启发，说“中国古代人远胜于世界近代人！

④克里斯朵夫巴克特：《易经》令人惊奇的接近真理，更令⼈惊奇的是所有地球的生命秘密同易经的结构密吻。六十四卦象严格对应着遗传密码中64个脱氧核糖核酸（DNA)密码因子。

首先要知道《易经》是一门很深的哲学，不是大众人说的***占卦之类的学科。传说易经有三本《连山易》《归藏易》和《周易》。目前流传的是《周易》版，《连山易》《归藏易》已失传。目前流行的风水、星像学就是源自于连山与归藏的易***化！传承几千年的风水文化核心价值观就是源于易经的哲学思想。《易经》讲究阴阳平衡，万物生长都需要阴阳平衡冷暖适中的和谐环境，这是符合科学道理的。太极的两仪就是代表阴阳，两仪生四象，四象生八卦。八卦图是古代哲学智慧的代表，《易经》是文明古国哲学的结晶！是研究宇宙科学的根源！