你自驾游途中最惨的一段经历是怎样的？

记忆最深刻的是从可可托海到布尔津，导航给我们导到老路了，爬山越岭，想到县城加油，结果这个路线不走县城，如果回县城加油，就要绕道，问路边卖瓜的大姐，说前面不远就有加油站，我就相信了，继续前行，走一段路没有，有走一段路还是没有，油表不多了，这时汗就下来了，往回走是不可能了，继续前行吧！不远看见警察路检，问警察同志前面有加油站吗？有，还有四十公里，看看油表能到，赶紧谢谢检查，继续往前走，油表灯亮了，也到加油站了，心放肚子里了。切记，在新疆自驾游，随时加满油，不要怕绕远，不然心里没底呀！

我喜欢旅游，更喜欢自驾游。

我觉得自驾游途中最惨的一段经历是我2019年新疆自驾游的一段经历。

那是我们行驶在独庫公路的一段经历。9月22日当我们行驶独庫公路一半的时候，天就要黑下来了，只好途中找一个住宿的地方，由于这条路进入九月份就要封闭了，基本上找不到住处，好不容易找到一家，每个房间宿费200元，还没有水，不能洗漱，不能入厕，晚上已是零下8度，非常冷，没有一家超市和饭店，又冷又饿，这样住了一晚，我们早早的就赶路了。

这就是我们这些年自驾游经历最惨的一段经历啦！

自驾游途中最惨的是在高速爆胎，惊魂时刻。当时正行驶在去新疆吐鲁番火焰山的高速上，气温高达40几度，爆胎后自己还要一个人换胎，感觉真的像孙悟空打翻了炼丹炉一样热的慌。最后又开了几十公里去服务区找人补胎，总算有惊无险。

自驾游中最惨的经历是翻越四川二郎山

夏末，下午约13：00上山，全是雾，能见度不到1m，就是你连车头都见不着，只能听着前后车的声来辨别路在哪，间距多少。

全是盘山公路，走了3个多小时才冲出重围。

正常的话半小时足够。

二郎山：位于四川天全县境内，位于天全县城西50公里处，海拔3437米，距成都172公里，是青衣江、大渡河的分水岭，为自然地理的分界线。走318国道就会通过二郎山。1950年代《歌唱二郎山》闻名全国。

每年五月，杜鹃盛开，红、兰、紫、白交相辉映，此间不时飞来飞去的高原彩蝶使得她更显绚丽。以陡峭险峻、气候恶劣闻名于全国的二郎山，不仅是千里川藏公路上的第一道咽喉险关，被人们称为“天堑”，素有“千里川藏线，天堑二郎山”之说。

自驾游途中最惨的一段经历是把陷入沙滩出不来了。帮忙拖车的兄弟说微信还是支付宝，看着付钱就行，你知道最后人家收了我多少钱吗？

旅行本是一件美好的事情，但有时为了放飞心情，就尽情撒欢，这时最容易出差错，这不，我就是在海边玩时，看着别人开车在沙滩上飞奔，我也跟着玩了起来，一不小心，自己的爱车陷入沙滩，出不来了。挖沙，想办法自救，但沙滩下面没有硬底，越挖越深，四个轮子全部空转了，车被支承在半空中，独自有海风中摇曳，真是叫天天不灵了。

后来一辆陆虎兄弟，帮忙往外拖，结果把人家的车也陷进去了。我那个内疚呀。又发动了车友，把陆虎连推带开，给弄了出来。重新找长到长链子，把车经拉出来了。最后人家陆虎兄弟说，我付给你吧，你找人把车帮我推出来的。哈哈，一开始陆虎兄弟说，拖车费是零元。谢谢那位兄弟，我永远记着你，也会把你的正能量传递下去。

雕章缛彩造句？

造句：此乃绮扬绣合，雕章缛彩，欲称实录，其可得乎？

【出处】： 唐·刘知幾《史通鉴识》。

【成语】： 雕章缛彩  

【拼音】： diāo zhāng rù cǎi

【解释】： 比喻文彩绚烂。

词语分字解释

雕（diāo）

雕 diāo（ㄉ一ㄠ）

（一）、鸟类的一属，大型猛禽，羽毛褐色，上嘴勾曲，视力很强，利爪，能捕食山羊、野兔等（亦作“鹫”）：雕悍。一箭双雕。

三年级学生作文写不好怎么教？

三年级孩子刚刚接触作文，一下子可能有点懵，怎么教？作为家长，不要想着给孩子报个作文辅导班，我是一位四年级孩子的妈妈，分享过多篇关于孩子写作的文章，有时间的家长可以细看，我在这里也简要解答一下辅导孩子写作的一些方法。

一、写作前写作文提纲。有了提纲心里才有底，写起来才能顺理成章，着急写出来的文章往往杂乱，逻辑不清。

二、引导孩子做扩句训练。三年级孩子刚开始写作文，最容易出现的问题：①口水话反复说，太啰嗦；②流水账不生动，太平常；③喊口号内容空洞，没细节。针对这三种问题，都可以***用扩句练习来解决。让孩子做到言之有物，表达一定要具体；言之有序，过程一定要清晰有条理；言之有理，描述经得起推敲；言之有情，一定要融入自己的感情感受；言之有文，即文章有优美的语句。

三、学会积累素材。孩子写不到作文，脑袋一片空白，就是因为脑子里没有素材。作文的素材来源于生活中点点滴滴的感悟和认知，因此，要多观察，将自己经历的事情记录下来，这些累积下来就会是写作的素材。

我是爱伊儿，更多关于写作的辅导方法，可以查看我的文章，内有详细介绍。

三年级时，家长必须盯住孩子的作文！

三年级的作文，非常关键。它是作文的起步阶段，成形阶段 ，也是一个关键时期。因此，这时，家长一定要紧紧盯住孩子的作文。

你孩子作文写得不好，他有两个困难，要帮助他解决好。哪两个困难呢？一个困难是不知道写什么，一个困难是不知道怎么写。这两个困难就像两座山一样摆在孩子面前，必须有人帮助他解决好。不然，孩子的作文就会成为问题。

这两个困难，他们语文老师可以帮他解决，如语文老师解决不够好，家长可以帮忙，如果家长也没有办法提供帮助，也可以请其他人帮忙。

三年级语文书上，有8篇必写作文，仅仅写完这8篇作文是远远不够的，家长应该要求孩子，每周都要写一篇作文。特别是你孩子作文写得不好，更应该多写一点。

每写一篇，家长最好帮助看一看，指出优点以及存在的问题。这样做既帮助了孩子，自己也能很好地掌握孩子的作文情况。

鉴于你孩子作文写得不好，我建议你最好能找个作文补习班 ，对孩子的作文进行补习。如果你能找到一个好的补习班，对提高孩子的作文水平还是会有很大帮助的！

送到补习班后，你不要心急，作文见效慢，一般半年左右才能看出效果。什么是效果？如果原来写不出300字，现在能写出300字了，这就是效果。如果原来不愿意写作文，现在愿意写了，这就是效果。不要苛求学一年半载，作文就能文***飞扬。

为什么要引导孩子多读课外书呢？因为作文离不开阅读，阅读是写作的“充电器”，手机不能不冲电，写作不能不阅读。阅读对写作有着巨大的推动作用。

作文写不好，也就是写作能力较差，平时知识积累的不够，写作文水平就不高，可以通过下面这些方法来进行写作能力的提高。

1、要懂得倾听。平时交谈，还有别人说话时，要让孩子学会倾听，在听的同时还要一边进行理解，分析别人说的话要表达的意思，锻炼他（她）们的理解能力，分析能力。

2、多阅读。让孩子形成阅读的习惯，每天坚持读一些书，时间长了，就会积累很多知识，多读书，可以丰富自己的认识，还可以变换角色的进行阅读，如：家长和孩子一起读一篇文章，充当不同的角色，然后在更换角色再次进行阅读，这样可以对不同角色进行体会，对文章表达的意思会理解更透彻。有利提高写作水平。

3、教会孩子多观察。对不同的事物、人等，学会观察，留意到细节的东西，注意到别人不易发现的，观察细致入微，才能描绘出更真实，细腻的东西。不要给个标题就下笔，尤其是自己根本不太熟悉的素材，只是凭空想象或道途听说就照猫画虎的写出来，这样写出的文章质量自然不高。

4、要坚持写日记。每天写一篇日记，哪怕开始写的不好，也没关系，只要坚持写下去，写多了自然可以提高写作水平。

5、多借鉴。多看看好的文章，参考别人的写作技巧，运用到自己的写作中来，只要平时多练习，作文水平一定可以提高的。

感谢邀请，在下伪文艺，没事喜欢写点文字。

我想现在很多大人家长们可能也写不好一篇作文吧。三年级的学生对外界事物还是懵懂的状态，我当初也最讨厌语文课，更讨厌写有字数要求的作文。所以想他写好作文，个人拙见如下：

1.首先你要提起他喜欢写作文的兴趣，兴趣是任何事情最好的老师。比如平常多和他说话，多沟通，让他先口头上能够很清楚的表达一件事情。然后慢慢的深入，比如给他个苹果，让他描述。三年级如果能说：这个苹果有大又红，象我做错事被惩罚时红的脸一样，可爱极了。 我想这已经初步成功了。

2.其次要让他多读书，杜甫有言：读书破万卷，下笔如有神。你想让一个瓶子里能倒出水，你得先装水进去吧。至于如何让他喜欢看书，就看他个人爱好，慢慢引导之。哪怕先从小二绘本开始也可以。

3.紧接着，你要增加他的见识。经常带他去外面走一走，动物园，植物园，踏踏青，科技博物馆等等，接触更多的新鲜事物。你说我都没见过猴子长什么样，我怎么写他的日常活动，喜怒哀乐？其他事物也同理。

4.最后，你要增加他的自信心。只要这次比上次写的好一点，都要鼓励他。哪怕这次只是比上次多写了几十个字也还是要鼓励。

写好作文是一个循序渐进的事情，慢慢引导，你的孩子未来可能就是个大文学家哦。加油。你们觉得呢？欢迎讨论。