两岁的宝宝不爱刷牙，有什么好办法吗？

谢谢邀请！很乐意回答你的问题。关于两岁小孩不愿意刷牙，有以下三个好办法。

一、故事法

什么是故事法？故事法指的是家长给两岁的孩子讲故事，讲关于刷牙的故事，讲一个小朋友因为没有刷牙，牙齿全部掉光的故事，让小朋友知道不刷牙的后果，养成刷牙是个好习惯，要给予及时的表扬。家长可以在网上下载一些关于刷牙的动画片，让孩子看。

二、玩具法

玩具法指的是在购买牙刷的时候，尽量选择一些好玩的，有卡通形象的牙刷。这样的话孩子刷牙的兴趣会大大增强。

三、比赛法

比赛法指的是家长和孩子一起刷牙，比比看谁刷得干净，比比看谁的牙齿更白。通过比赛，孩子对刷牙更感兴趣了，孩子总是有争强好胜的本性。

可以多选择一些水果口味的牙膏，水果口味的牙膏是比较香的，这样能够很好的***孩子刷牙，也可以多买一些比较卡通的牙刷，这样也能够很好的***孩子刷牙，平时还要多注意口腔的卫生，尽量不要让孩子吃太多的垃圾食品和甜食，可以多吃一些富含维生素和微量元素高的食物。

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两岁宝宝特别排斥刷牙怎么办？

孩子之所以会排斥刷牙这件事，要不就是因为之前没有养成刷牙的习惯现在开始太过突然，要不就是家长的做法过于强制。

一、让孩子从心里明白刷牙的重要性

2岁的孩子已经能够理解很多事物了，如果家长只是强制性的让孩子刷牙。孩子意识不到这是自己的事情，也不知道不刷牙的危害。所以首先需要让孩子理解这些，最好是用一些具象的人物。

二、让孩子理解这是每日的流程

不要让孩子感觉是你在要求他去做这件事情，而让孩子觉得刷牙是睡前的一个很自然的流程，建议最好固定时间、固定地点，让孩子刷牙。

①给宝宝购买几本刷牙的绘本

为了孩子更乐意接受刷牙这件事儿，我给她购买了几本关于拿着绘本，《小熊不刷牙》、《牙婆婆》、《牙齿大街新鲜事》。

《小熊不刷牙》讲的是一只小熊不喜欢刷牙，然后有一天晚上梦见自己牙齿掉光了。起初他很开心，但是小朋友们都在嘲笑他，他也了解了牙齿掉光后带来的诸多不便。于是他迫切希望自己的牙齿能重新回来。结局是早上醒来小熊发现牙齿还好好的长在嘴巴里，于是决定认真刷牙。

《牙婆婆》，牙婆婆是一个好婆婆，她每晚会帮助小贞清扫牙齿。但牙齿还是经常很脏，有一天牙婆婆累了，不帮忙刷牙了，小贞因为虫牙去了医院。刷了牙会怎样、不刷牙又会怎样，故事里讲得清清楚楚。剩下的就靠小朋友自己去思考，到底要不要刷牙了。经过思考后做出的决定，会更心甘情愿地执行。

孩子不爱刷牙，是因为小时候没养成习惯。在孩子长出第一颗牙齿时，父母就要开始给他刷牙了。可用牙刷或纱布，亦或是指套牙刷都可以，就是要让孩子习惯。不然以后大了孩子会很不配合，即使配合，那刷得也是跟没刷一样。

我外甥女就是例子，3-4岁前没怎么刷过牙，等到上中班大班以后再刷，就像蜻蜓点水般随便刷几下就完事。有一次，我刚叫完她去刷牙，等我一转身她就刷完了，真是速度，牙膏还挤得挺多，真是浪费。

我孩子是从9个月开始正式刷牙的。自己的体会是孩子小容易配合，而且孩子会觉得刷牙很好玩。每天早晚刷两遍，慢慢地孩子就习惯了，如今孩子3岁，刷牙非常配合。不过有时也会贪玩、或者讨厌刷牙，比如咬住牙刷不让刷，或者是不听指令。这时，刷牙的时间就会延长，久了我也觉得累。

为了能顺利完成刷牙的任务，我会配合孩子玩一下，比如，跟孩子说，宝宝，把嘴巴张大，时间久一点喔，等我刷几下然后再这样做（孩子跑或不张嘴等等）。

或者大人带着孩子一起刷，大人刷的时候，让孩子也在一旁刷，等孩子刷完再给孩子刷一遍。这样做主要是让孩子体验到快乐，爱上刷牙。

谢邀

如果之前没有用指套清理过牙齿，也没有尝试过牙刷蘸清水清理牙齿，两岁多时候一下子要用牙刷牙膏来完成刷牙的动作，怪怪的味道停留在嘴巴里，牙刷还会弄到靠近舌根的位置想要呕吐，这一切对孩子来说的确是不太美妙的感受。但是刷牙、清洁牙齿又是必须的，怎么才能让孩子养成愿意刷牙的好习惯呢？分享几个办法，当然，综合运用这些办法效果更好。

绘本故事

如果孩子已经有了阅读习惯，那么这也可以用到刷牙这件生活习惯的养成上，选择一些跟牙齿健康有关的绘本故事，孩子会乐于接受。比如《牙齿大街的新鲜事》，小猪佩奇系列里面也有牙仙仙子的故事，都是关于保护牙齿的。通过阅读，让孩子潜移默化的接受爱护牙齿的观念，相比较家长的说教，效果要好得多。

奖励

这是巧虎乐至小天地系列惯用的办法，事实证明对孩子很有用。在养成刷牙好习惯方面，建议可以制作一个带日历的奖励卡，比如每天完成了刷牙，在相应的日期后面获得一个大拇指贴纸奖励，或者盖一个“你真棒”“good”的章，让孩子获得满满的成就感，进入驱使孩子愿意做这件事。一般而言，20几天坚持下来，一个习惯就养成了。后面即是没有奖励，孩子也会继续这件事。

自己选择口腔清洁用品

去超市购物时，可以带孩子到牙膏牙刷等口腔清洁用品去，让孩子自行挑选喜欢的牙刷或牙膏口味，在年龄适合的范围内，给予孩子选择的自由，也会让孩子获得自豪感。

家长的示范作用

我们知道，一个家庭当中成人的习惯很容易影响到孩子，无论好的还是坏的。这就要求家长以“身教”的作用去影响孩子。

最后，随着孩子进入集体，小朋友和老师们也会讨论保护牙齿的重要性，看到大家都爱护牙齿，孩子也会有自觉地行动。